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关于中美高考的比较

高考
    中国:一考定终身。美国:综合评价定取舍。
在美国,参加SAT考试不是由学校集体组织,学生何时参加全凭自愿。美国的高中,学制是四年,即从9至12年级。毕业时“考”大学,不是单凭“高考”的高分,而是靠这四年各科期评成绩的平均分必须在“B”(良好)以上,才能被本科大学和社区学院录取。所以在美国,凡是将来想申请大学的高中学生,从跨入高中校门的第一个学期的第一门课开始,就拉开了“考”大学的序幕,学生可以自行决定参加“高考”的时间与次数,直到取得自己满意的分数为止。
 
录取标准
    中国:高考分数。
    美国:虽然美国现行高校入学考试采用全国统一的SAT 或ACT测试形式,但美国高等学校招生录取时不仅仅衡量申请者的SAT或ACT成绩,更多关注的是对申请者的综合素质的全面考查。
    华盛顿大学校长艾默特说,在我们录取学生时,不仅看他们的学术能力和考试成绩,还要看他们的领导能力、写作能力、工作经验,他们是否参与什么组织,有没有参与志愿工作、社区工作、艺术能力等等,更具有一些未来可以使他们或为领导者的独特气质。美国的年轻人知道他们不仅需要成绩,想要成功的话,他们还需要很多其他的东西。
状元
    中国:高校普遍以争夺状元为荣耀。 美国:状元可以被拒绝。
    1996年。哈佛大学招生时,拒绝了165个SAT满分的“高考状元”的入学申请。曾被传闻获得美国高考状元的湖北女孩说,我感觉两国教育最大的是价值观、人生观和教育观的差距。在我们国家,高校录取多数是看分数,分高了就能进好的学校。但在美国不同,你考了高分,就像我现在考了第一,但不意味着我就能被录取。他们更注重的是学生的个性和综合素质,分数永远是第二位的。