设为首页 |  加入收藏 |  会员登陆 |  注册账户

热门院校排名

游学工具

英语教育低龄化

英语教育低龄化——幼儿是天生的语言学家。

    众所周知,英语已成为国际通用语言。幼儿阶段的英语学习对他们未来的发展至关重要。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究表明:讲两种语言的幼儿比只讲一种语言的幼儿脑子更加灵活,解决问题的能力更强;从幼儿和低年级开始学习外语的儿童,其认知发展水平普遍高于同龄儿童,在各科的标准学业测试中,他们的成绩也均优于同龄儿童。在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。无论是幼儿认汉字,还是学英文,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形转变成某一具体形象如图片、玩具、动作或人的相貌一样记住它们。儿童是天生的语言家,如果他们学英语的积极性被激发出来,其潜力很快就会表现出来,而且专家也相当肯定地表示:幼儿期特别是在六岁之前,是外语学习的活跃期,也是最佳的学习期,因此要想学好外语千万不能错过这个时段,必须高度重视这个期间培养孩子的外语能力。